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Stratégies pédagogiques

Quelles stratégies pédagogiques puis-je utiliser pour mes interventions?

  • Faites simple, vous n’êtes pas obligés de donner des cours magistraux par visio-conférence, tenez-vous-en à une façon de faire avec laquelle vous êtes à l’aise;
  • Utilisez des jeux questionnaires;
  • Posez une question préparatoire au cours;
  • Utilisez des exemples et contre-exemples;
  • Faites un débat;
  • Utilisez le travail d’équipe avec document partagé,
  • Prévoyez un groupe de discussion;
  • Privilégiez des présentations pré-enregistrées, de façon à permettre aux étudiants de les revisionner;
  • Faites de plus courtes présentations, maximum 20 minutes pour conserver l’attention des étudiants;
  • Filmez-vous alors que vous utilisez des outils visuels : tableaux, cartons, extraits vidéo, etc.
  • Inversez votre enseignement en prévoyant une lecture, un exercice, le visionnement d’une vidéo ou tout autre travail préparatoire;
  • Utilisez un tutoriel ou présentez une démonstration concrète;
  • Faites des séminaires en plus petits groupes.

Référence : 5 conseils pour rapidement transformer un cours en cours à distance


Qu’advient-il des activités pratiques, de laboratoire et de stage?

  • Les activités jugées essentielles seront réalisées en présence;
  • Pour les autres activités, faites une démonstration filmée avec données à traiter à la maison par les étudiants;
  • Préparez des mises en situation écrites.